Choć sama nie obchodzę Walentynek zbyt hucznie, uważam, że każde święto i każda chwila, kiedy można dać dzieciakom i młodzieży odpocząć od nauki formalnej jest po prostu bezcenna. 
Dlatego, Walentynki są jednym ze świąt, które chętnie obchodzę w szkole. Można przy okazji przećwiczyć wiele umiejętności językowych pod pretekstem zabawy Walentynkowej. 

Politycy co chwilę dają nam jakieś plusy, a to 500+, a to 300+, nie mogłam i nie chciałam być gorsza, więc wymyśliłam grę SKOJARZENIA+. 
Po pierwsze, ściągnij karty pracy (link tutaj do pobrania z dysku lub plik poniżej)
Śmiało, nie bój się, wytnij serducha, jeśli chcesz je mieć na dłużej zalaminuj je lub wydrukuj na kartce z bloku tak jak ja, zegnij na pół i włóż do wielkiego słoika. 
Zadaniem uczniów jest wyciągać po dwa serca ze słoika (serc jest 120) i powiedzieć całej klasie lub grupie (jeśli podzielimy uczniów na grupy) co łączy te dwa rzeczowniki. Czym więcej śmiesznych lub nietypowym skojarzeń tym lepiej. Stąd przecież nazwa SKOJARZENIA+. 
Wariacji zabawy jest wiele, można tworzyć kolejne skojarzenia, jeśli zamiast opowiadać, co nam się kojarzy z danymi słowami, po prostu użyjemy kolejnego słowa tworząc piramidę skojarzeń, taką jak prezentowała ostatnio Mrs Poppy , czyli Justyna Mak (link do posta jest tu). 
​

Walentynki to też świetny czas, aby zagrać z uczniami we FLIRT ÓSMOKLASISTY, który opisywałam na swoim fanpage'u jakiś czas temu. To gra wzorowana na znanym nam flircie towarzyskim, czyli pytanie-odpowiedź-pytanie. 
Karty do pobrania znajdziecie tu, a szczegóły w poście opisującym grę poniżej ​↓.

Karty możesz pobrać też z mojego dysku Google. 

Jasne, dla młodszych też coś jest. Nie zapomnijcie np. o moich Walentynkowych kuponach na brak pracy domowej lub kilka minut z książką na sprawdzianie, wierzcie mi, to ich ucieszy. 
Gotowe kupony możecie pobrać ode mnie lub sami modyfikować je na kilka sposobów: dzięki dostępowi do CANVA albo w bardziej skomplikowany, lecz tradycyjny sposób używając WORDA. 
Linki do kuponów w kolejnym poście, również poniżej ↓.
​

Idą Święta, czas radosny, rodzinny. Idealny to czas na wspomnienia naszych babć, dziadków, przypomnienie sobie co się kiedyś jadało, w co się bawiło, jak spędzało się Święta. 
Sama dawno już nie mam dziadków, ale uwielbiam słuchać, kiedy babcia mojego męża opowiada o Lwowie, lub o czasach tuż po wojnie. Niektóre historie są absolutnie przerażające, a inne wesołe, każda ma swój charakter i jest niezwykle ciekawa. 
​Co powiecie na stworzenie projektu, w którym uczniowie podzielą się tradycjami ze swoich domów, zasłyszanymi o swoich dziadków? To może być bardzo ciekawe. Sama o tym pomyślę. 

​Nie tylko czasy naszych dziadków mogą być interesujące, cofając się jeszcze dalej, możemy poznać tradycje świąteczne sięgające prawie dwa wieki wstecz. Przygotowałam dla Was listę gier i zabaw z Wiktoriańskiej Anglii, które z powodzeniem możecie użyć na zajęciach w okresie świątecznym i nie tylko. No dobrze, nie wszystkie Wiktoriańskie zabawy są dla dzieci. Te dla dorosłych oznaczę * i nie omieszkam ostrzec, abyście nie robili tego w domu. :)

​1. Szarady (Charades).
Zarówno Jane Austin, jak i Charles Dickens nie omieszkali napisać o szaradach w swoich powieściach. Szarady znane nam częściej jako kalambury to popularna zabawa świąteczne z tamtych czasów. 
W klasie, aby zarówno ułatwić zadanie, jak i zaangażować uczniów, na początku lekcji warto stworzyć listę wyrażeń, słów, lub haseł, które następnie należy wypisać na kolorowych karteczkach i wrzucić do kapelusza albo koszyka, z którego uczniowie będą je losowali, po to, aby pokazywać je lub rysować. Klasę możemy też podzielić na kilka grup, które będą ze sobą rywalizowały, żeby oprócz współpracy dodać też element współzawodnictwa. 

2. Pass the slipper. 
Podaj kapeć? Czy ta zabawa naprawdę nazywa się „podaj kapeć"? No tak. :)
W dodatku kapeć jest tutaj głównym narzędziem zabawy. Wykorzystanie go także w klasie to będzie CZAD!!!
Klasa siada w kole, jedna osoba siada w środku i zamyka oczy, możemy również zasłonić tej osobie oczy chustką. W rytm muzyki uczniowie podają sobie kapeć (lub cokolwiek innego) z rąk do rąk, a kiedy muzyka ustaje, osoba siedząca w środku musi zgadnąć, kto trzyma kapeć. Jeśli zgadnie, zamienia się z tą osobą miejscami. Jeśli nie zgadnie, powinniśmy mieć przygotowany dla niej językowy challenge: zdanie do tłumaczenia, definicję do wyjaśnienia, może jakąś parafrazę, tak, aby do gry dodać element językowy oraz żeby grze nadal cel edukacyjny oprócz rozrywkowego.

3.  Pytanie lub zadanie (Question or Command/ Truth or Dare).
Czy wiedzieliście, że pytanie lub zadanie to tradycyjna zabawa z czasów Wiktoriańskich? W dodatku jest to tradycja świąteczna. Grano w tę zabawę w Wigilię, a osoba, która nie podołała zadaniu lub nie odpowiedziała na pytanie, za karę miała czernioną twarz sadzą z kominka. Hihih. Przełóżmy to na szkołę. 

4. Nie śmiej się (Laughing Game). 
Przecudowna gra zarówno dla młodszych uczniów, jak i dla starszych, nawet dorosłych, jako przerywnik na lekcji. Absolutnie nie ma tu ani grama elementu dydaktycznego, czysty FUN. Oczywiście możemy dodać językowe wyzwanie, np. wypisać na tablicy słowa z lukami do uzupełnienia, np. te z tematu Świąt Bożego Narodzenia, lub powtórzenie leksyki z działu. 

Znowu siadamy w kole, twarzą do siebie, każda osoba po kolei mówi "Ha", "Ho", "Hee", dokładając do tego gesty i miny. Wyzwaniem jest się nie zaśmiać. Kto pierwszy zacznie się śmiać, odpada z gry. Celem jest wyeliminowanie wszystkich z gry. Osoba, która najdłużej zachowa zimną krew i poważną twarz (czyli tą naszą "long face") wygrywa i może wybrać pracę domową dla reszty, zadanie na rozgrzewkę, grę na następną lekcję, kolędę do słuchania lub śpiewania i cokolwiek przyjdzie nam jeszcze do głowy. 

5. *Snapdragon/ *Flapdragon. 
Ta zabawa, z gwiazdką, czyli nie dla dzieci, o przyjaznej nazwie Snapdragon będzie ostatnią w tej części wpisu. Zabawa przednia, tylko trochę niebezpieczna, a może i trochę nawet bardzo, ale...
Do miski nalewano brandy (sic!), wsypywano rodzynki, migdały, winogrona, inne orzechy. Po czym podpalano miskę i gaszono światło! NIE RÓBCIE TEGO W DOMU! SERIO. ⚠️
Zadaniem uczestników było wyłowić i zjeść jak największą liczbę przegryzek z płonącej miski. 

Podobną zabawą do niej była Flapdragon gdzie pito piwo z podpalonego kubka, aby nie podpalić sobie włosów, brwi lub wąsów. Mieli fantazję Ci nasi przodkowie. :)

​


Chcecie dowiedzieć się więcej, czekajcie na kolejny wpis lub zajrzyjcie do źródeł: 
Victorian School
Victorian Era
BBC Victorian Christmas

Na moim fanpage'u na FACEBOOK'u ostatnio wybiło 3000 polubień, a nie tak dawno, bo dosłownie rok temu było ich o równo połowę mniej. Z okazji tamtej "polubienicy" miałam akcję 1 pomysł za każde 100 like'ów, którą chciałam przypomnieć, zebrać w jednym miejscu i odświeżyć. 
​

Codziennie przez 15 dni dzieliłam się z osobami lubiącymi mój profil zawodowy pomysłami do wykorzystania przez cały rok. To pierwsze pięć z nich: 
1. Wielkie pranie
​2. Sneak Peak
3. Enigma
4. Zupa słówkowa
​5. Muzyczne historie

Niektóre pomysły były dla maluchów, inne dla młodzieży, a jeszcze kolejne uniwersalne do wykorzystania w różnych grupach wiekowych. Druga piątka wyglądała następująco: 
1. Stepping stones
2. Jak Cię widzą
3. Żywy zegar
4. Budujemy z cegieł
​5. Flashcard stories

Motywowana zainteresowaniem i rosnącą liczbą polubień tworzyłam kolejne pomysły jak na skrzydłach, chociaż miałam też chwilę zwątpienia w swoją kreatywność. Na szczęście jakoś mi się udało dotrwać do końca akcji i tak powstała ostatnia już piątka: 
1. Niezły kawałek
2. Popcorn
3. Be my telly
4. Flipped reading
​5. Grammar doodles

Mam nadzieję, że jeszcze kiedyś uda mi się powtórzyć tą akcję, chociaż nie powiem, dostało mi się za to dzielenie się pomysłami też po uszach, dowiedziałam się wtedy, że jestem spamerem ;) Teraz, więc na pewno planując podobne niespodzianki, będę ostrożniejsza i rzadziej dzielić się będę w grupach FB. 
Podobnie jak moi uczniowie, ja się też uczę... 
Dziękuję, że mi na to pozwalacie. <3

Każdy nauczyciel marzy o tym, żeby włamać się do serc swoich uczniów. Można zrobić to otwarcie lub trochę wkradając się podświadomie. Wytrychem do serc i rozumów uczniów mogą być aplikacje na smartfony z przeznaczeniem wcale nie do nauki języków, a do zabawy. Doskonale bowiem wiemy wszyscy, że najchętniej uczymy się tego, co dla nas wydaje się być przyjemne, bądź pożyteczne. 
Na koniec roku szkolnego, czy też na wakacjach (na obozach językowych, kursach konwersacyjnych, czy półkoloniach) możemy odpuścić sobie użyteczność i pozwolić sobie na więcej luzu. W tym czasie, jako nauczyciele i lektorzy często zastanawiamy się jak połączyć edukację z rozrywką, tak aby stworzyć EDUTAINMENT z idealną proporcją. 

Świetną inspiracją dla zajęć bazowanych na grach i zabawach mogą być znane i lubiane gtowarzyskie, szczególnie te prezentowane przez Ellen Degeneres (no lubię ją). 

1. Absolutny HICIOR aplikacja Heads Up (wersja polska to Czółko). 
Gram z moją rodziną w wolnej chwili, grałam z uczniami, grałam z nauczycielami na warsztatach, sprawdza się absolutnie zawsze, zawsze, zawsze. 
Masa kategorii, dla dzieci, młodzieży, dorosłych. Niektóre do kupienia za symbolicznego dolca. Cztery opcje gry: 
- opowiadanie, 
- pokazywanie, 
- wyzwanie, 
- rysowanie. 
W odróżnieniu od zwykłej gry kalambury, osoba zgadująca trzyma na czole telefon tak, aby nie widzieć hasła, które należy odgadnąć. 

2. Truth or Dare, czyli pytanie czy wyzwanie. 
Jeśli pamiętacie swoje cielęce lata i grę w butelkę, to to jest właśnie butelka tylko w wersji smartfonowej. WOW! 
Mam w swoim telefonie dwie opcje tej aplikacji - z butelką (Spin the bottle), w wersji dla dzieci, młodzieży i dorosłych, gdzie możemy wybrać butelkę alkoholową lub nie, lub druga opcję aplikacji, gdzie nie kręcimy butelką, a wyzwania są raz po raz (z nieedukacyjnej beczki jest nawet wersja "dirty" ;))

Przykładowe pytania dla dzieci to: 
What's your favourite hobby?
What question would you like to ask another player? 

A przykładowe wyzwania to: 
Do 20 sit ups. 
Let the group give you a new hairstyle. 

Dla młodzieży mamy: 
What do you do when you are at home alone? 
Become the slave of another player of your choosing for 5 minutes. ;) LOVE THIS ONE. <3

Fajne??? Baaaardzo fajne. W dodatku sami możemy dodawać swoje pytania i swoje wyzwania do puli. 

3. To jeszcze nie koniec fajnych appek - 5 second Guess, 7 second Challenge. 
Zgadywanki i wyzwania z ogranicznikiem czasowym. 

5 second Guess to popularna gra czasowa, znana w Polsce jako 5 sekund. W pięć sekund musimy odgadnąć 3 hasła z wybranej kategorii, np. 
Name 3 yoghurt flavours. 
Name 3 things that are red. 
​Name 3 countries in Africa. 
​Name 3 cartoons.

7 second Challenge to już bardziej skomplikowana zabawa, to już są wyzwania, niektóre podobne do tych z gry 5 sekund, ale niektóre naprawdę szalone:
Name five Christmas songs in seven seconds - nikogo nie zaskoczy, ale już Pretend that you have just been lit on fire, lub podryw w 7 sekund, może być już niezłą niespodzianką i w fajnie zgranej grupie dodatkową zabawą, którą w dodatku możemy nagrać. 

Idziemy dalej...
​
4. Yes or No, czyli proste pytania ze statystyką ile osób jak odpowiedziało. 
Czasami przy konwersacjach brak już pomysłu, o co zapytać uczniów w luźnej konwersacji, więc z pomocą przychodzi nam aplikacja yes or no, gdzie są miliony pytań typu: 
Do you love your family more than anything? 
Have you ever played monopoly?
Do you have a lot of shoes? 
Do you have any pets? 
Do you have more that 10 video games? 

Kończąc powolutku tą radosną liczbę użytecznych aplikacji, które możemy użyć na nieco "luźniejszych", ale też i czasami tych bardziej "poważnych" zajęciach, zaprezentuję jeszcze dwie smartfonowe appki.
​
6. Pictoword lub Word Guessing Games, czyli dwie lekkuchno wciągające aplikacje, dzięki którym powtórzymy z uczniami rzeczowniki złożone, tj.: 
Earring
Greenhouse
Cupcake
Sandwich
Payroll
Facebook
Hot-dog

​OMG! Nie mogę kończyć wpisu, zapomniałam o Wheel Decide.
​
7. Koło fortuny - Wheel Decide lub Decide Now!
​Czyli koło, którym kręcimy na telefonie, do którego możemy wstawić swoje własne opcje wyboru lub skorzystać już z gotowych. Aby przybliżyć Wam ideę wstawiam oprócz logo także przykładowe koło. Po prostu świetne, możemy wpisać kategorie słownictwa, które chcemy przećwiczyć, lub gramatycznych kategorii do tłumaczenia, miliony cudownych możliwości. 

    

  Dobrze, teraz, jak to się mówi, mogę umierać... Nie! Bez przesady.
  Teraz mogę po prostu ze spokojem ducha skończyć ten wpis. 
          Mam nadzieję, że wybrane przeze mnie aplikacje przydadzą Wam się w                       pracy, ale też może na spotkaniach towarzyskich (w końcu wakacje idą), żadnej opcji nie wykluczam. 
​                                                      
HAVE FUN TEACHING :)