KAROLINA KĘPSKA
  • HOME
  • Teacher Trainer Blog
  • Marketing & Customer Experience
  • Doświadczenie MAMY
  • O mnie
  • Silna, mądra, kreatywna
  • Uczymy o kobietach
  • Publikacje
  • Kontakt

Karolina Kępska
Teacher Trainer

Skontaktuj się
Najnowszy wpis

Tradycyjne rozgadywanki inaczej

29/8/2020

4 Comments

 
Obraz
#metodyka

#High5 tradycyjnie, czyli jak? 

No właśnie, tradycyjnie, czyli jak? Dla mnie tradycją jest karta papieru i nożyczki. Kartka z zeszytu, czyli to, co niegdyś było najczęściej używanym "gadżetem" w klasie. W dobie kiedy nie było w szkołach internetu, a nawet kopiarki były luksusem, nauczycielom często wystarczała tylko zwykła kartka papieru, żeby wyczarować cudowną lekcję z prawdziwie zaangażowaną klasą. 
Niektórzy pewnie powiedzą, że dzisiejszej młodzieży już to nie wystarcza, że przyzwyczajeni są do technologii i nauczyciela z torbą pełną wszystkiego. Ehhhhh... ta dzisiejsza młodzież! ;)
Prawda jednak jest taka, że nastolatkowie obecnie wcale nie oczekują od nauczyciela cudów. Jako pokolenie pragmatyków chcą, żeby nauczyciel pomógł im się nauczyć, a najlepiej ich czymś zaskoczył i czymś prostym, ale niezwykłym. I tu na salę wkracza kartka, cała na biało jak Gandalf w "Dwóch Wieżach" :) 
Tak, tak, kartka zwykła, acz niezwykła. 
​

Zwykła kartka

Na zwykłej kartce możemy wiele, możemy zanotować najważniejsze notatki z lekcji, możemy na niej umówić się z chłopakiem do kina i to na lekcji - kto nigdy nie pisał liścików, niech pierwszy zamknie ten wpis. :P
Zwykła kartka może posłużyć nam jako składany, harmonijkowy writing, gdzie każdy osoba z klasy po kolei uzupełnia historię, odpowiadając na pytania WHEN, WHERE, WHO, WHAT WAS DOING?, HOW, etc., nie znając przy tym treści wpisanej przez poprzednika. Na pewno znacie tą aktywność. Proste, a ile śmiechu i zabawy zawsze wywołuje, do tego pokazując kreatywność grupy i jednostki w jednym. 
Zwykła kartka może służyć również do stworzenia "kapusty" lub "bitwy śnieżnej", a która pojawiała się nawet tu u mnie często. 
Jednak to jeszcze nie wszystko. Zwykła kartka rozgada Wam grupę, klasę lub ucznia na zajęciach indywidualnych. Jak? - zapytacie być może. 
Ano tak, że trochę ją podrasowałam dla Was i stworzyłam zestaw 5 (no w końcu #High5) kart EXAM QUESTIONS TO GO, które wyglądają jak ogłoszenia zrywki. 
Jest to forma bardzo przyjazna obecnej sytuacji szkolnej w dobie pandemii koronawirusa, kiedy władze zabraniają nauczycielom korzystania z kart pracy. Tu uczeń zdezynfekowaną, odkażoną wcześniej karteczkę zrywa dla siebie i tylko on jej dotyka.
Tylko pamiętajcie, przynieście wydrukowane zrywki do szkoły 48h wcześniej niż dacie uczniom! Muszą przejść kwarantanne. To ważne!
Przykładowy zestaw wygląda o tak: 
​
Obraz
Jeśli podoba Wam się taka formuła pytań egzaminacyjnych dla Waszych uczniów, pozostałe karty zobaczycie po pobraniu, a pobrać je możecie poniżej. 
exam_questions_to_go.pdf
File Size: 123 kb
File Type: pdf
Pobierz plik

Być może stworzycie swoje ogłoszenia zrywki z zadaniami dla uczniów, możecie to zrobić nawet na kartkach z zeszytu, to proste. 

Miłej zabawy, niech zwykła kartka wniesie trochę tradycji, ale też odrobinę zabawy w tym dziwnym czasie, kiedy gołe ściany mają straszyć uczniów i pewniej też trochę smucić. 
​Enjoy teaching! 

Obraz
Koniecznie odwiedźcie pozostałe blogi i zobaczcie co dla dziewczyn znaczyło "tradycyjnie". To fajnie, że każda z nas miała zupełnie inny pomysł na tę odsłonę akcji #High5 - przybij piątkę z blogującymi anglistkami. 

Angielskie Bajanie https://wp.me/paDZZi-3kg
AngSchool https://angschool.weebly.com/blog/high-5-tradycyjnie-na-poczatek-roku
BB's Playground https://www.bbsplayground.com/?p=2561
Edyta Pikulska https://edytapikulska.weebly.com/blog/august-28th-2020
English Freak https://www.englishfreak.pl/2020/08/high-5-tradycyjnie,-czyli-jak-przygotowac-sie-na-nowy-rok-szkolny.html
Enjoy English https://katarzynawiacek.pl/high-5-tradycyjnie-czyli-5-sposobow-na-rozgrzewki-jezykowe
Head Full of Ideas https://www.fullofideas.pl/2020/08/high-5-niezbednik-nauczyciela-na-dobry-poczatek-roku
Londonopoly https://www.londonopoly.pl/2020/08/high5-tradycyjnie-czyli-5-pomysow-na.html
MADE BY KATE Kasia Komarnicka https://made-by-kate.pl/high-5-zabawy-w-lawce-na-5-sposobow/
Pomysły przy tablicy https://pomyslyprzytablicy.pl/2020/08/29/5-pomyslow-na-zajecia-kulturowe-z-londynem-w-tle/

4 Comments

NIE PODRÓŻUJ PO KRAINIE PROKRASTYNACJI - MEDIUJ, PRZETWARZAJ, UCZ!

18/7/2020

4 Comments

 
Obraz
#metodyka

Deadline - znasz to?

Deadline - możemy go kochać bądź nienawidzić. Dla ludzi takich jak ja, fanów odkładania wszystkiego na później (ewentualnie święte nigdy), którzy chętnie błądzą bez celu po Krainie Prokrastynacji, termin ostateczny bywa zbawieniem.
Wiem, że nie jestem sama, co więcej jest nas więcej, duuuuuużo więcej. Gdybym była, Internet nie byłby pełen fajnych cytatów o deadline'ach
  • “Deadlines just aren't real to me until I'm staring one in the face.” 
Rick Riordan, The Lightning Thief
  • “A deadline is negative inspiration. Still, it's better than no inspiration at all.”
Rita Mae Brown
  • “Goals are dreams with deadlines.”
Diana Scharf
  • “Dreams without deadlines are dead in the water. Deadlines are really lifelines to achieving our goals.”
Mark Batterson, All In: You Are One Decision Away From a Totally Different Life
  • “Assign a deadline to your biggest objectives and stick to it so they don’t become just another litany of “what ifs” and sad regrets.”
​Carlos Wallace, The Other 99 T.Y.M.E.S: Train Your Mind to Enjoy Serenity
  • “Without deadlines, nothing get done.”
​Lailah Gifty Akita
  • “Time will turn upon itself when deadlines draw near.”
Anthony T Hincks
  • “I am a person who works well under pressure. In fact, I work so well under pressure that at times, I will procrastinate in order to create this pressure.”
Stephanie Pearl-McPhee

​Ten ostatni z cytatów jest tak bardzo o mnie, że bardziej być już nie może. To jest ten powód, dla którego często biorę udział w różnych akcjach blogerskich - bez nich wiele z moich pomysłów lub materiałów nigdy nie zo
baczyłoby światła dziennego. 

Mediuj, przetwarzaj i ucz - deadline nadchodzi

Dla jednych deadlinem jest #High5!, dla drugich egzamin ósmoklasisty lub matura, nieważne, grunt to, żeby rzeczy się robiły. 
Jak pamiętacie, bo pisałam o mediacji już wielokrotnie: w Horyzontach Anglistyki, na blogu (o tu) i na FB. 

Mediacja to nie tylko tłumaczenie z języka na język, czy parafrazy, mediacja to przede wszystkim działania około językowe, które mają na celu ułatwić nam i naszym uczniom porozumiewanie się z użytkownikami języka docelowego, którzy podobnie do nas niekoniecznie są native speakerami i mogą również być na innym niż my poziomie językowym. Mediacja to wszystko to, co normalnie wyrazilibyśmy w swoim rodzimym języku, ale w danym momencie potrzebujemy to wyrazić w języku obcym. Tego właśnie potrzebujemy nauczyć naszych uczniów i lepiej nie odkładać tego na później, bo to ważna umiejętność.
W ten sposób właśnie mediacją staje się cały otaczający nas świat i wiedza o nim.
Tak powstały lubiane przez Was materiały, gdzie mamy piękne przykłady przetwarzania:
  • opis obrazka (normalnie opowiadalibyśmy o obrazku, obrazach, zdjęciach, czy też kreskówkach swoimi słowami i w swoim języku)
  • quiz zawierający pytania typu General Knowledge Questions, a na koniec
  • follow-up w postaci pytań do dyskusji, tematów do napisania krótkiego paragrafu, stworzenia opisu, etc.
Pierwsze 10 zestawów mogliście znaleźć na moim fanpage'u:
Obiecałam Wam też ich kontynuacje, trwało to i trwało, aż w końcu pojawiło się zbawienne #High5!, bez którego trwałoby to jeszcze dłużej, a tak kolejna 5 do pobrania prosto z bloga. Mam nadzieję, że się ucieszycie, bo ja bardzo. 
Tym razem tematy to: 
  1. Technologie
  2. Boże Narodzenie
  3. Przestępczość
  4. Świat Przyrody  
  5. Zdrowie (już gotowe :D - PROKRASTYNACJA LEVEL MASTER ;) )
​Mam nadzieję, że się przydadzą w nowym roku szkolnym. Enjoy! 
pictures_part_3.pdf
File Size: 4104 kb
File Type: pdf
Pobierz plik

High5! - przybij piątkę z blogującymi anglistkami

Obraz
Nie zapomnijcie odwiedzić pozostałych dziewczyn, u nich to dopiero mnóstwo dobra. :)

Enjoy English https://en-joyenglish.weebly.com/blog/jeszcze-pare-slow-o-tabu
Pomysły przy tablicy 5 pomysłów na 4 pory roku https://pomyslyprzytablicy.pl/2020/07/18/5-pomyslow-na-4-pory-roku/
BB's Playground 5 nakrętek http://www.bbsplayground.com/high-five-5-nakretek/
English Freak https://www.englishfreak.pl/2020/07/5-pomyslow-na-"lesson-fillers".html
made by kate - Zawody z Krainy Prokrastynacji na 5 sposób https://made-by-kate.pl/high-5-jobs-and-occupations-printables/‎
Head Full of Ideas https://www.fullofideas.pl/2020/07/high-5:-pomysly-z-krainy-prokrastynacji/
Londonopoly: Balonowe szaleństwo w Krainie Prokrastynacji 
https://www.londonopoly.pl/2020/07/balonowe-szalenstwo-w-krainie.html
Angielskie Bajaniehttp://angielskiebajanie.pl/fajne-pomysly-na…elski-dla-dzieci/
AngSchool - 5 pomocy z Krainy Prokastrynacji https://angschool.weebly.com/blog/5-pomocy-z-krainy-prokrastynacji
Karolina Kępska Teacher Trainer - Nie podróżuj po Krainie Prokrastynacji - mediuj, przetwarzaj, ucz!
https://www.karolinakepska.com/teacher-trainer-blog/nie-podrozuj-po-krainie-prokrastynacji-mediuj-przetwarzaj-ucz
Edyta Pikulska - kreatywne pomysły na zajęcia języka angielskiego
 https://edytapikulska.weebly.com/blog/5-pomyslow-na-tpr
4 Comments

5 rzeczy, których o mnie nie wiecie

2/3/2019

11 Comments

 

Jubileusz akcji "High 5 - przybij piątkę"

Obraz
"Przybij piątkę" to nie tylko akcja blogerska, w której regularnie dzieliłyśmy się pomysłami i materiałami na zajęcia językowe, to też akcja, w której mogliście poznać nasze upodobania, hobby, i nas same. Dlatego 10 edycja to edycja szczególna, pokazuje kim są blogerki od kuchni. Ma też za zadanie motywować czytelników. Tak! O tym nie pomyśleliście, co? 10 edycja naszej akcji ma na celu pokazać, że dziewczyny, które znacie z internetu to takie koleżanki z sąsiedztwa, zwykłe babeczki, a ktoś z Was może być jedną z nich, trzeba tylko chcieć! 

Ta edycja i ten wpis to też połączenie naszego życia prywatnego i życia zawodowego, mieszanka wybuchowa, która pokażę Wam jaka jestem. 

​No to zaczynajmy, 5 rzeczy, których o mnie nie wiecie: 

Ciemnowłosa dziewczyna w koczku

ObrazRok 2003, USA, Nowy Jork, Bryan Park
Jeśli śledzisz mój fanpage Karolina Kępska Teacher Trainer lub widziałeś mnie kiedyś na konferencji czy szkoleniu, kojarzysz zapewne długowłosą ciemną brunetkę z włosami w koczku a la Mała Mi. Teraz Was zaskoczę, jestem blondynką (najgorzej, farbowana blondyna, żartów będzie teraz co nie miara) ;)

Ale powiem Wam coś jeszcze oprócz mojego koloru włosów, zdjęcie obok zrobione zostało w Stanach jakieś 16 lat temu (o jejku, kolejny sekret, chyba jestem też dość wiekowa), pracowałam tam jako niania, opiekowałam się łącznie 4ką dzieciaków, u trzech różnych rodzin i wiecie co? Nauczyłam się wtedy języka sto razy bardziej i lepiej niż kilka lat później pracując w Irlandii jako "ważna Pani tłumacz" w firmie szkoleniowej.
​DZIECI MAJĄ MOC!

Pierwsze próby uczenia innych

Obraz
Jestem anglistą, kocham angielski, poszłam na studia filologiczne nie z musu czy nie wiedząc co chcę w życiu robić, ale dlatego, że bardzo chciałam iść NA ANGIELSKI. No a teraz śmieszna historia, na tyle ciekawa, że zasługuje na wejście w skład mojej wielkiej 5 - pierwszych korepetycji w życiu, jeszcze w liceum udzielałam z ... niemieckiego. I to z tej książki obok, nie wiem w sumie co jest bardziej przerażające w tym wszystkim, ja i korki z niemca, czy to, że "Der, Die, Das" wciąż jest na rynku, obstawiałabym chyba to drugie ;) ;) ;) 

Znacie mnie, tak? Jestem metodykiem nauczania języków obcych, tak? Uczę nauczycieli jak uczyć, tak? To teraz powiem Wam największą tajemnicę w moim zawodowym życiu: 
MOJE PIERWSZE ZAJĘCIA W ZERÓWCE TO BYŁA PORAŻKA, dzieci lubiły mnie i nasze lekcje, ale ja się męczyłam jak nie wiem. Nie miałam książek. Nie miałam wtedy wprawy i tylu pomysłów. Wtedy nie było blogów, internet też tak nie śmigał jak teraz. Nie wspominam ich dobrze, a do nauczania dzieci wróciłam dopiero po kilku dobrych latach, jak moja córka była 3 latkiem. 
​

Jestem KUJONEM :)

Uwielbiam się uczyć, gdybym mogła studiowałabym cały czas, ten klimat, ten czar, ale zanim znalazłam swoje wyjątkowe miejsce, które uwielbiam do dziś - Uniwersytet Warszawski -  wypróbowałam kilka szkół: 
Akademia Polonijna w Częstochowie (jeden rok, jak nie dostałam się na studia!!! TAK, nie dostałam się na filologię za pierwszym razem)
CJE-NKJO w Częstochowie (cudowne trzy lata studiów nauczycielskich, które dały mi porządny background)
Uniwersytet Opolski (nie chciałam wyjeżdżać daleko od domu, bałam się, że sobie nie poradzę, ale nie, to nie było to) 
Uniwersytet Warszawski (tu to się postudiowało ładne "parę" lat :):) oj tak)

Teraz moja pasja do uczenia się nadal nie ustaje, połykam książki metodyczne, magazyny o uczeniu, ale też o marketingu, który stał się moją drugą życiową pasją, czy to się już nadaje jako tajemnica nr. 5. Nie! To wszyscy wiedzą. 

Pomysły czerpię z wody

Obraz
A wiecie, że najwięcej swoich pomysłów na zajęcia, na szkolenia, na artykuły metodyczne wzięłam z wody? Woda to życie :) Pływam co tydzień, chyba że mam konferencję w sobotę, to czasami co dwa tygodnie. Pływam i myślę i kombinuję. To jest taki mój czas! 
​

Czas na 5!

Często patrzycie na mój fanpage, czy na stronę i możecie myśleć sobie, że odniosłam sukces zawodowy. Nie zaprzeczę! Odniosłam pewnego rodzaju sukces i czuję się spełnioną osobą, kocham moją pracę i to, co robię, jak robię, z kim mam kontakt i nie mam zamiaru spoczywać na laurach, przede mną jeszcze tyle do osiągnięcia. 
Obraz
Ale nie zawsze tak było, po urodzeniu dziecka mój etat stopniał do zera, pracowałam na zastępstwach, a nawet pół roku kiedyś nie miałam pracy, byłam załamana, ale nie poddałam się, wymyśliłam nową drogę. Krok po kroku realizowałam ją. Wierzcie mi, to moje działania doprowadziły mnie do miejsca, w którym jestem, nie robiłam żadnych drogich kursów metodycznych (dopiero po pewnym czasie zrobiłam kurs trenerski i Akademię Autora), nikt mnie nie promował, nie lansował. Osiągnęłam, co osiągnęłam własnymi siłami i swoją ciężką pracą i jestem z tego bardzo dumna.
Chciałabym, żebyście i Wy nie poddawali się nigdy nawet, gdy sytuacja wydaje się być beznadziejna. To popłaca!!!

Obraz
Odwiedźcie KONIECZNIE pozostałe blogi: 
AngSchool https://angschool.weebly.com
Angielskie Bajanie http://angielskiebajanie.pl/
Edyta Pikulska https://edytapikulska.weebly.com/blog
English Freak https://www.englishfreak.pl/
Head Full of Ideas https://fullofideas.pl
Karolina Lubas https://karolinalubas.pl
Let's read in English https://letsreadinenglish.wordpress.com
Londonopoly http://londonopoly.blogspot.com
made by kate http://www.made-by-kate.pl
Małe pomysły, Duże inspiracje http://www.male-duze.pl 
Pomysły przy tablicy https://pomyslyprzytablicy.pl

Ciekawe jakie tajemnice kryją dziewczyny. 
11 Comments

Moje 5 e-inspiracji dla każdego nauczyciela

1/12/2018

5 Comments

 

5 kategorii

Obraz
Moje 5 e-inspiracji od samego początku postanowiłam podzielić na pięć kategorii: 
  • maluchy
  • dzieci
  • młodzież
  • dorośli 
  • rozwój osobisty i zawodowy nauczyciela​
Jeśli macie życzenie dowiedzieć się co zawarłam w każdej z nich, czytajcie dalej. 

Maluchy

Kiedy zaczynałam uczyć maluchy, nie napiszę ile lat temu, bo wyjdzie na jaw ile mam lat, a to wstyd ;), blogi naszych świetnych rodzimych blogerek nie były jeszcze popularne, a materiałów nie było tyle co teraz. Wtedy z pomocą przyszły mi amerykańskie mamy home-schoolerki. 

Home schooling, czyli edukacja domowa to popularna forma nauczania w Stanach Zjednoczonych, szacuje się, że około 2 mln. młodych Amerykanów nauczanych jest w domu. Stanowi to około 4% wszystkich uczniów. Kiedy to w Polsce uczniowie uczący się w systemie pozaszkolnym stanowią jedynie około 0,3%. Zarówno w Stanach Zjednoczonych, jak i w naszym kraju edukacja domowa jest legalna i gwarantowana przez konstytucję. Więcej w tym temacie oraz o regulacjach prawnych przeczytacietu. 

Stroną, która najbardziej przypadła mi do gustu, i z której korzystałam najczęściej to: 3 DINOSAURS. Znajdziesz tam m.in. darmowe karty do druku spakowane w paczkach, przygotowane dla maluchów, ale też i starszych dzieciaków. 
Obraz
Moimi ulubionymi zawsze były paczki świąteczne: aktualnie Boże Narodzenie, dostępnych macie tyle różnych kart pracy, że z wrażenia rozboli Was głowa, renifery, elfy, Mikołaj, kalendarz adwentowy, kolędy,  ale też  Jasełka, etc. WOW. Do tegoNowy Rok, Thanksgiving, Easter, Święto Patryka. Jednak to nie wszystko do tego są paczki tematyczne, np.trzy świnki, jabłka, piraci, historia Stanów, i jeszcze wszystkie pory roku, liczby, kształty, alfabet, matematyka, karty do kolorowania, ćwiczenia motoryki dużej, szlaczki, no wszystko, wszystko, co się da. Musicie to zobaczyć, tego aż się nie da opisać słowami. Ja kocham i szanuję pracę Cassie. <3 
​

Dzieci

Dzieci to żywioł, kochają ruch i wszystko, co z ruchem związane, dlatego kiedy odkryłam stronę GoNoodle zakochałam się w niej. Ta strona nie tylko propaguje działania ruchowe na lekcji, ale też MINDFULNESS, czyli uważność. O uważności pisałam więcej dla magazynu Horyzonty Anglistyki, był to temat numeru 3/2018, jest on w dostępie otwartym, więc każdy, kto ma życzenie może go przeczytać. Do czego bardzo zachęcam, a oto link. 

Moi młodsi uczniowie z klas 1-3 uwielbiali tańczyć do piosenek z pokazywaniem, i przyznam się Wam, że nie tylko Ci młodsi, starsi też, a i sama uwielbiam się do nich poruszać. 
Największym moim zdaniem hitem hitów jestMoose-Ta-Cha, i jak dla mnie wszystkie piosenki z pokazywaniem Pana Łosia. No zobaczcie sami! 
​


​Młodzież

Kolejna inspiracja, e-inspiracja, jest dla nauczycieli uczących młodzież, choć nie tylko. Jest dość uniwersalna, a co więcej pisałam już o niej na swoim fanpage'u na FB Karolina Kępska Teacher Trainer, a także również w Horyzontach Anglistyki. Niestety tym razem linka nie jestem w stanie dołączyć, bo artykuł dopiero się ukaże w najnowszym grudniowym numerze. Tak więc, co to może być skoro tak chętnie się o tym rozpisuję tu i ówdzie? 
A jest to... TaDam! Wheel Decide. 
Mówi się, że fortuna kołem się toczy, ale nie tylko fortuna, kołem może toczyć się cała lekcja. Pisząc artykuł doliczyłam się 21 znanych mi zastosowań koła fortuny, zaczynając od zastosowań z zakresu integracji klasy i zarządzania zasobem uczniowskim, przez element pokoju zagadek, po poszczególne elementy lekcji: rozgrzewki, nauka słownictwa, praca nad umiejętnościami, etc. 

Pokój zagadek, czyli Escape Room to jedna z najszybciej rozwijających się technik pracy na zajęciach, wykorzystująca elementy gry, storytellingu, zagadek. Moda przyszła ze Stanów Zjednoczonych, wywodzi się też z gier komputerowych i od pewnego czasu doskonale zaklimatyzowała i zadomowiła się w naszych klasach. Jeśli chcecie poznać kilka z generatorów zagadek i tajnych kodów, których ja używam na zajęciach kliknijcie w zdjęcie poniżej lub sczytajcie kod QR prowadzący do mojego padleta, który z Waszą pomocą wciąż jest uzupełniany nowościami. DZIĘKUJĘ.
Obraz

Najczęściej koła Wheel Decide używam do wybierania ucznia, który odpowie na moje pytanie lub coś zrobi na lekcji, ale to chyba najczęstszy sposób użycia, który nikogo nie zaskakuję. Z właśnie tego powodu, żeby jednak dać Wam coś nowego, podzielę się zupełnie innym jego wykorzystaniem, a mianowicie jako NAGRODA! :)
  • Wheel Decide to "genialne narzędzie kiedy chcemy nagrodzić naszego ucznia lub całą klasę za dobrą pracę i uwagę na zajęciach. Wybierając nagrody typu ulubiona gra na podsumowanie zajęć, krótki filmik z YouTube, śpiewanie fajnej piosenki, sprawimy naszej klasie dużo przyjemności, a kiedy do tego wykorzystamy właśnie ich sugestie motywacja do pracy na kolejnych zajęciach będzie o wiele mocniejsza".
Poniżej zobaczcie sami jak takie koło nagród może wyglądać: 
​

Dorośli

Jak dorośli, to nic innego jak musi to być strona TED. Co poradzić, TEDy źródło genialnej inspiracji na wyższych poziomach językowych, ale też i na niższych, ponieważ te filmy, które przedstawiają ​IDEE WARTE PROPAGOWANIA można wyświetlać z napisami w różnych językach, w tym w języku oryginału i języku ojczystym. 
Najpopularniejszym TEDem wszechczasów jest mowa Kena Robinsona o szkołach zabijających kreatywność. Znacie? Wiem! No, ale cóż począć ten TED Talk do czwartku 29.11 do godziny 21:11 obejrzano 54,249,141 . 
​
Obraz
O TEDach na swoim fanpage'u pisałam wielokrotnie. Używam ich zarówno na zajęciach z młodzieżą, czy (w moim przypadku raczej ostatnio młodszymi) dorosłymi: 
- BO są krótkie, a ja mogę je jeszcze pociąć, dzięki Edpuzzle (jeśli chcesz zobaczyć jak to robię, wejdźtu), ale też dzięki podręcznikom takim, jak najnowsza świeżynka mojego wydawnictwa Nowa Era, czyli My Perspectives; 
- BO wyciągając z nich wnioski uczę się sama i rozwijam moich uczniów; 
- BO uczę się uczyć i prezentować swoją wiedzę i doświadczenie; 
- BO uczę moich uczniów jak dzięki nim, biorąc przykład z najlepszych, prezentować siebie i swoje poglądy; 
- BO to źródło autentycznego języka wielu odmianach i w formie jakiej naprawdę się go używa;
- BO lubię :)  


Rozwój nauczycieli

Kolejną kategorią moich 5 e-inspiracji, już ostatnią z 5, jest rozwój nauczycieli, zarówno zawodowy, jak i osobisty. Tak naprawdę będą tu trzy strony, nie jedna, ale nawiązujące do jednej kategorii, czyli kursów. Nie umiałam się zdecydować, którą z platform wybrać, bo każda jest wartościowa: 
  • EduMach to kursy dla nauczycieli, nauczycieli różnych przedmiotów, nie tylko języków, sa to bardzo wartościowe kursy internetowe w języku polskim. Dodatkowo można zapisać się na egzamin i dostać po każdym kursie certyfikat, tak potrzebny nam do awansu zawodowego nauczycieli
  • Coursera i edX to platformy w języku angielskim, nieocenione źródło kursów wszelakich kursów dla nauczycieli, ale też i biznesu, dzięki którym możecie zdobyć nowe kwalifikacje i umiejętności. Podobnie jak w platformie EduMach można brać udział w kursie za darmo, a gdy chcemy otrzymać certyfikat musimy zdać egzamin i zrobić odpowiednią opłatę. 
Zachęcam Wam bardzo do korzystania i wyszukiwania dla siebie różnych ścieżek rozwoju osobistego i zawodowego, bo nigdy nie wiecie, gdzie zajdziecie. Life-long Learning oraz umiejętności adaptacji i szybkiego uczenia się to przecież jedne z najbardziej cenionych umiejętności XXIw. Dzięki nim zostałam nauczycielem, potem metodykiem, potem trenerem, dyrektorem metodycznym, a następnie marketingowcem, i sama nie wiem gdzie jeszcze dojdę, ale chcę dojść bardzo daleko... I tego Wam też życzę. :)

Źródła: 
Kępska, K. (2018) Wheel Decide, czyli 21  pomysłów na wykorzystanie koła Wheel Decide, w: "Horyzonty Anglistyki", 6/ 2018

Obraz
Odwiedź koniecznie inne blogi: 
  • Angielskie Bajanie - https://angielskiebajanie.pl/e-inspiracje-best-online-resources/
  • AngSchool - https://angschool.weebly.com/angschool-blog/high-5-e-inspiracje-od-angschool
  • angielski-one-to-one - https://angielski-one-to-one.blogspot.com/2018/11/high5-moje-e-inspiracje.html
  • English Freak - https://www.englishfreak.pl/2018/12/e-inspiracje-czyli-5-inspirujacych.html
  • Enjoy English - www.en-joyenglish.weebly.com/5-wartosciowych-stron-internetowych
  • Head Full of Ideas - https://fullofideas.pl/2018/12/e-inspiracje/​
  • Karolina Lubas blog - https://karolinalubas.pl/2018/12/01/high-five-internetowe-inspiracje/
  • Let’s read in English - https://letsreadinenglish.wordpress.com/2018/12/01/e-inspiracje-czyli-5-miejsc-w-sieci-ktore-polecam/
  • Londonopoly: https://londonopoly.blogspot.com/2018/11/e-inspiracje-czyli-5-fajnych-stron-z.html
  • made by kate - http://www.made-by-kate.pl/2018/11/high-5-e-inspiracje-made-by-kate.html
  • Małe duże - http://www.male-duze.pl/2018/11/5-inspirujacych-miejsc-w-sieci.html
  • Pomysły przy tablicy - https://pomyslyprzytablicy.pl/2018/12/01/e-inspiracje/
5 Comments

5 żyć kartonowego pudełka

18/8/2018

21 Comments

 
Obraz
Obraz
Udział w akcji #High5_przybijpiątkę z blogującymi anglistkami to dla mnie zaszczyt prawie na miarę spotkania Prezydenta Obamy, serio. Zawsze obserwowałam sobie jedynie z bloku poczynania moich koleżanek, aż tu taka miła niespodzianka - jestem jedną z nich. :) 
Zaczynajmy więc moje #High5, czyli 5 w 1,
​PIĘĆ ŻYĆ KARTONOWEGO PUDEŁKA. 
​

najlepszy ekspert od pudełek

Gdybym miała polegać na swoim doświadczeniu, byłoby mi na pewno o wiele trudniej, na szczęście mam w domu 8-letnią ekspertkę od kartonowych pudełek. 
Kto kiedykolwiek poznał moją córkę (np. na Zlocie Anglistów grupy Nauczyciele Angielskiego, I love #ZLOT) ten wie, że wystarczy dać jej najzwyklejsze kartonowe pudełko i powstaną 
z niego cuda, w domu mam wiele samochodów, samolotów, łóżek, oraz całych mieszkań dla różnych stworów i pluszaków. <3 
Planując zajęcia zawsze pytam ekspertkę, czy ma jakieś pomysły oprócz tych, które wymyślam sama i stosuję w klasie na co dzień. No i ona ma...​

1. Potwór głodny flaszy, wyrazów i zainteresowania

Obraz
Na wzór Charliego, którego łatwo znajdziecie na blogu prekursorki blogów edukacyjnych w temacie dzieciaczków, Marysi z Head Full of Ideas, powstał mój głodny Om Nom. Moja córka absolutnie od wielu lat wielbi stwora Om Noma z gry Cut the Rope. Głodny kartonowy potworek ma już dobre kilka lat, gdzieś tak przynajmniej 2,5 roku (i wciąż jest ten sam, widać po nim lekkie zużycie, ale jest przekochany).
Wtedy, kiedy powstał, prowadziłam zajęcia w przedszkolu i zajęcia z własnymi grupami, znalazłam na Internecie pięknego stwora z otwartą paszczą, nakleiłam na pudełko po butach, wycięłam otwór gębowy i tak oto w moim domu zamieszkał the Hungry Om Nom, który lubi naprawdę dużo jeść. Jadł już kształty, litery, cyfry, kolorowe liście, różnego rodzaju flasze z obrazkami, zdjęcia produktów spożywczych (podobnie do Marysi Charliego), a nawet w starszych grupach karty wyrazowe i całe zdania. Do tego Om Nom uczy zadawania pytań i krótkich odpowiedzi. 

​Z grupą siadamy w kole i dzieci zaczynają chórem pytać (na początku im trochę pomagam): 
- Om Nom, Om Nom, are you hungry? 
- Yes, I am. (odpowiadam)
- What do you want to eat? (pytają dzieci po kolei, już pojedynczo)
- I want to eat... an elephant, letter "a", the red leaf, number "three" (odpowiadam w zależności od tematu, a wybrane dziecko wkłada Om Nomowi do paszczy wybrany posiłek). 
I tak dalej... Nie zapomnijcie tylko o odpowiednich dźwiękach pożerania - to bardzo ważne!!!

Następnie możecie oddać potwora w ręce ludu, to jest dopiero wielki fun, lud na bank nie zapomni o odgłosach paszczą, gwarantuję ;). 

2. Pralka, suszarka, kuchenka, wszystko można zrobić z pudełka po butach

Obraz
Będąc nauczycielem, szczególnie w klasach 1-3 i w przedszkolu nigdy nie wyrzucaj pudełek po butach ani tych, w których przychodzą paczki, można z nich zrobić dosłownie wszystko co przyda się na lekcje: 
  • lekcja o jedzeniu - kuchenka,
  • lekcja o ubraniach - pralka, suszarka lub szafa (do tego nie zapominajcie o sznurku i klamerkach do wieszania prania, w czasie lekcji mogą to być małe imitacje ubrań dla lalek, karty obrazkowe
  •  ubraniami lub części naszej garderoby), 
  • cyfry i liczby - winda dla lalek, 
  • godziny - kartonowy zegar, 
  • pisanie listów - skrzynka pocztowa,
  • czas przeszły - maszyna czasu.
 


Możliwości wykorzystania pudełka po butach lub innych pudełek jest wiele, żeby się zainspirować możecie spróbować wejść na te strony poniżej: 
Buzzfeed.com
Beactivekids.org
Goodhousekeeping.com
Diply.com 

Jeśli uczycie starsze dzieciaki lub młodzież i szykujecie się do przygotowania pokoju zagadek (Escape Room), przydałby Wam się sejf. Tak!!! Ostatnio na YouTube znalazłam tutorial jak z kartonowego pudła zrobić najprawdziwszy sejf, rewelacja.
​A gdybyście chcieli na wesoło nauczyć starsze dzieci lub nastolatków wyrażenia "Whose ... is this?" i dopełniacza saksońskiego, proponuję lekcję, która na długo zostanie im 
w pamięci. To bardzo proste. Potrzebne Wam będzie 1 kartonowe pudełko po butach przerobione na pralkę oraz kilka lub kilkanaście skarpetek. SKARPETEK WASZYCH UCZNIÓW.
Należy poprosić uczniów o ... (uwaga, uwaga!) zdjęcie jednej skarpetki, ewentualnie jak macie zajęcia po południu możecie poprosić uczniów o przyniesienie świeżych ;P 
Następnie wyciągamy skarpety z pudełka lub prosimy ich samych o losowe wyciąganie skarpetek z pralki i zadajemy pytanie "Whose sock is this?", a uczniowie muszą zgadnąć, odpowiadając "It's Maciek's sock", "It's Majka's sock". Sama forma polskich imion i literki "s" już jest śmieszna, a co dopiero jeszcze wyciąganie skarpetek. W każdym wieku jest to świetna zabawa :D  
​

3. ​KARTONOWA MASKA DLA NIEŚMIAŁYCH

Obraz
Jak już wspominałam, moja córka uczestniczyła ze mną w Zlocie zarówno w zeszłym, jak i w tym roku, być może na nim byliście i nawet pamiętacie jak na salę pełną nauczycieli wkroczyła przed prelekcją pewna dziewczynka w kartonowym pudełku na głowie z wyciętymi oczami i zębami. ;) To właśnie ona. :)
Taka kartonowa maska to również świetny pomysł na zajęcia językowe, każdy wtedy może wcielić się we własną wymyśloną postać, o której będzie opowiadać. Kartonowa maska może służyć także różnym aktywnościom dramowym. Uwielbiam na lekcjach każdego rodzaju zadania typu role-plays, teatrzyki, naśladownictwo dźwięków i gestów. Tak więc zakładając na głowę kartonową maskę uczniowie mogą zamienić się w roboty, potwory, czarnoksiężników, rycerzy, co tylko im się zamarzy. Następnie możemy wymyślić dla nich scenki do odegrania będąc swoją postacią, np. robot może iść do lekarza, ale tylko jako robot, musi mówić jak robot i zachowywać się jak on. Natomiast rycerz może udać się do sklepu, gdzie w sposób rycerski musi zakupić składniki niezbędne na królewską ucztę.  


4. Box bohaterem samym w sobie

Abstrahując zupełnie od kursu English Play Box, wydawnictwa Nowa Era, w której pracuję, gdzie pudło, BOX jest bohaterem przewodnim kursu, tak naprawdę każdy box może zostać bohaterem Waszej lekcji. 
Wystarczy pudełko kartonowe, wyobraźnia i wizja umiejętności językowych, które chcemy rozwinąć w naszych uczniach. Jako, że pomysł opiera się na storytellingu, powinno być to pisanie lub mówienie w oparciu o jakąś strukturę gramatyczną lub zasób słownictwa. Jako przykład opiszę Wam przebieg lekcji z pudełkiem dla nastolatków lub dorosłych na poziomie od B1 wzwyż, będą to zajęcia ćwiczące drugi tryb warunkowy.
Przebieg zajęć z pudłem bohaterem może wyglądać następująco: 
  • na początek odrobinę zabawy gestem, ruchem i ciałem - używając tylko swoich rąk zróbcie uczniom małe kalambury, udawajcie, że niesiecie coś ciężkiego, pchacie to, otwieracie, następnie zadajcie uczniom proste, ale dające wiele kreatywnych możliwości pytanie "What's this?",
  • kiedy padnie już odpowiedź na pytanie, pokażcie uczniom najzwyklejsze na świecie kartonowe pudełko i poproście ich o wymyślenie w grupach 3-4 osobowych przynajmniej trzech użyć kartonowego pudełka, 
  • puśćcie następnie uczniom krótki filmik o chłopcu, który zaprzyjaźnił się z pudełkiem, 
  • poproś uczniów o notowanie pomysłów chłopca, wspólnie porównajcie jego pomysły               z pomysłami grup, 
  • następnie przedstawcie grupie strukturę drugiego trybu warunkowego "If I were..., I'd..."       i poproście ich o stworzenie zdań rozpoczynających się od "If I were a cardboard box...", 
  • na zakończenie poproście uczniów o stworzenie krótkiej historii kartonowego pudełka, żeby było zabawiej zróbcie "jigsaw writing", gdzie każdy opisuje fragment historii a następnie uczniowie wymieniają się kartkami odpowiadając po kolei na pytania "when", "what", "what was it doing" "what happened", etc., i tak aż do końca historyjki, koniecznie przeczytajcie później opowiadania na głos, będzie dużo śmiechu. :D 
​

5. Magic box - pudło pełne powtórek

Obraz
Magic box, czyli magiczne kartonowe pudełko powtórzeń to jedno z narzędzi, bez których nie wyobrażam sobie pracy na lekcji i efektywnego systemu powtórkowego. Dzięki magicznemu pudełku nie ma mowy o zasadzie 3 Z: Zaryć, Zdać, Zapomnieć. No way, nie tym razem. 
Praca z pudełkiem powtórzeń zapewnia głębokie cofnięcie i efekt tzw. przeuczenia,
a opis jego działania wygląda następująco: na koniec każdych zajęć prosimy uczniów, aby wrzucili do magicznego pudełka karteczkę z tym, co sprawiło im na zajęciach trudność, było nowe lub po prostu warte uwagi. Wśród karteczek mogą być  słówka, wyrażenia (tzw. funkcje językowe), zdania do tłumaczenia, struktury gramatyczne do uzupełnienia, etc. W czasie kolejnej lekcji, w kole lub siedząc w ławkach uczniowie losują jedną karteczkę z pudełka, jednak niezwykle istotnym jest, abyście pamiętali o wymieszaniu zawartości przed zajęciami, tak, aby treści nowe mieszały się ze starymi. Uczniowie następnie muszą,
w zależności od tego co wylosowali, przetłumaczyć zdanie, odpowiedzieć na pytanie, wytłumaczyć strukturę, podać synonim lub tłumaczenie słówka. 

Lubicie pytać na ocenę? Ja uwielbiam, ale zawsze staram się, aby przebiegało to w jak najmniej stresującej atmosferze. Mam swój od lat wypracowany system 10 pytań i dziesięciu rysowanych kółek, zamalowując kółka łatwiej mi następnie wyliczyć procent, ale o tym innym razem. Magic box jest też dobrym narzędziem diagnostycznym, wyjmujemy z niego zawartość powtórkową
i wkładamy zakres leksykalno-gramatyczny, który obecnie przerabiamy. W ten sposób żaden uczeń nie będzie mógł już powiedzieć, że "ona mnie nie lubi i się na mnie uparła", sam wylosował swoje pytania, więc jedyne, co może go nie lubić w tej sytuacji to ślepy los ;) Sprytne co? 

Magiczne pudełko ma też zastosowanie w klasach młodszych lub na kursach językowych z dziećmi, wtedy jedynie zamiast słownictwa i struktur w pudle lądują flasze, proste karty wyrazowe, obrazki dzieci przedstawiające różne sytuacje. Można na ich podstawie realizować z uczniami wiele gier
i zabaw: 
  • wyścig kart obrazkowych - kto pierwszy dotknie wybranej karty na tablicy
  • wielka gra planszowa - z kart obrazkowych ułożonych na podłodze z żywymi pionkami            w postaci uczniów
  • wieża z kubeczków i kart obrazkowych
  • głodny krokodyl - aby przejść na drugi brzeg rzeki musisz stąpać po właściwych kamieniach (czyt. flaszach), i tym podobne.

No dobrze, a teraz przyznam Wam się do czegoś. Mianowicie mój Magic Box jest wiklinowym koszyczkiem, ale ciiiii..., nikomu nie mówcie. :)


#Highfive_przypijpiątkę, ZajrzyJ Do Każdej z nas

Obraz
To już ósma edycja, choć moja dopiero pierwsza (mam nadzieję, że nie ostatnia), dziewczyny dużo mi pomogły, ale są nie tylko wielkim wsparciem, przede wszystkim są genialnym źródłem wszelkiej inspiracji, zobaczcie sami: 
Angielskie Bajanie - 5 pomysłów na tekturowe rolki
https://angielskiebajanie.pl/toilet-paper-rolls-ideas/
AngSchool - 5 nowych żyć dla ścinków
https://angschool.weebly.com/angschool-blog/5-nowych-zyc-dla-scinkow
Easy Teaching Ideas - 5 pomysłów na wykorzystanie spinaczy do bielizny.
​https://easyteachingideas.blogspot.com/2018/08/5-pomysow-na-wykorzystanie-spinaczy-do.html
Edyta Pikulska - 5 sposobów na wykorzystanie klocków podczas zajęć.
​https://edytapikulska.weebly.com/blog/building-blocks​
English Freak - 5 pomysłów na karty obrazkowe
​https://www.englishfreak.pl/2018/08/5-sposobow-na-karty-obrazkowe-5-ways-to.html
Enjoy English - 5 pomysłów na zalaminowaną kartkę papieru
​https://en-joyenglish.weebly.com/blog/5-pomyslow-na-zlaminowana-kartke-papieru
Get Engspired - 5 pomysłów na karteczki samoprzylepne
​https://engspired.wordpress.com/2018/08/18/5-pomyslow-na-karteczki-samoprzylepne/
Head Full of Ideas - 5 pomysłów na lodowe kubeczki
​https://fullofideas.pl/2018/08/5-pomyslow-na-lodowe-kubeczki
Karolina Lubas - 5 sposobów na kostki obrazkowe
https://karolinalubas.pl/2018/08/18/5-pomyslow-na-kostki-obrazkowe/
Let’s read in English - 5 eggstra pomysłów na wykorzystanie plastikowych jajek otwieranych na zajęciach.
https://letsreadinenglish.wordpress.com/2018/08/18/5-in-1-czyli-5-eggstra-pomyslow-na-wykorzystanie-otwieranych-jajek-plastikowych-na-zajeciach/
Londonopoly - 5 pomysłów na chochlę do zupy ;)
​https://londonopoly.blogspot.com/2018/08/5-pomysow-na-chochelke-na-lekcji.html
made by kate - “Zapuszkuj” swoje zajęcia na 5 sposobów!
​http://www.made-by-kate.pl/2018/07/high-5-puszki-na-zajeciach.html
Małe duże - 5 sposobów na maty KIDDO
​http://www.male-duze.pl/2018/08/5-sposobow-na-maty-kiddo.htm
One-to-One - Wordcards w pięciu odsłonach
https://angielski-one-to-one.blogspot.com/2018/08/word-cards-w-5-odsonach.html
Pomysły przy tablicy - 5 pomysłów na wykorzystanie gumowych rękawic
https://pomyslyprzytablicy.wordpress.com/2018/08/18/5-pomyslow-na-wykorzystanie-gumowych-rekawic
21 Comments

    W sieci

    Archiwa

    Luty 2022
    Październik 2021
    Czerwiec 2021
    Maj 2021
    Luty 2021
    Styczeń 2021
    Grudzień 2020
    Sierpień 2020
    Lipiec 2020
    Luty 2020
    Listopad 2019
    Październik 2019
    Wrzesień 2019
    Sierpień 2019
    Czerwiec 2019
    Kwiecień 2019
    Marzec 2019
    Luty 2019
    Grudzień 2018
    Październik 2018
    Wrzesień 2018
    Sierpień 2018
    Czerwiec 2018
    Marzec 2018
    Wrzesień 2017
    Czerwiec 2017
    Marzec 2017
    Luty 2017
    Styczeń 2017
    Grudzień 2016
    Listopad 2016

    Kategorie

    Wszystkie
    Autonomia W Nauczaniu
    Dzieci
    Eduweek
    Feedback
    Gadżety Na Zajęciach
    Grupy Wiekowe
    Gry I Zabawy Dawne
    Gry Na Zajęciach
    Grywalizacja
    High5!
    Język Ojczysty
    Kreatywne Nauczanie
    Mediacja Językowa
    Metody Aktywizujące
    Metodyka
    Młodzież
    Młodzież I Dorośli
    Motywacja
    Najmłodsi Uczniowie
    Pierwszy Wpis
    Rozwój Nauczycieli
    Technologia

    Kanał RSS

Home

Kontakt

Teacher Trainer Blog

Doświadczenie MAMY

Copyright © 2015
  • HOME
  • Teacher Trainer Blog
  • Marketing & Customer Experience
  • Doświadczenie MAMY
  • O mnie
  • Silna, mądra, kreatywna
  • Uczymy o kobietach
  • Publikacje
  • Kontakt