Choć to nie nowa teoria, to tu, to tam pojawia się stożek Dale'a jako zobrazowanie tego, jak zapamiętuje nasz mózg (kliknij w link, żeby sprawdzić o co chodzi z TYM stożkiem). Tak więc pamiętamy 10% tego, co słyszymy, 50% tego słyszymy i widzimy, a 90% tego, co sami doświadczymy. Jako że na szkoleniu lub w szkole nie zawsze możemy opierać się jedynie na wejściu słuchacza w doświadczenie, i musimy czasami wyłożyć naszym słuchaczom odrobinę teorii, przedstawić badania, schematy, wzory itp. Potrzebna nam jest do tego dobra PREZENTACJA. Jednak z obserwacji i z nauczycielskiego feedback'u wynika, że prezentacja, choć zdaje się być oczywistą oczywistością i podstawą podstaw nie zawsze nam się udaje. WINNY JEST MÓZG Mózg, choć pracowity ma wiele złych cech. To same zło! ;) Pierwszą z nich jest cwaniactwo. Pamiętacie??? Pisałam o tym w tekście o grywalizacji. Mózg nim podejmie decyzje rozważa bodźce przy pomocy zmysłów, robi ich selekcje, bierze pod uwagę emocje i motywacje, ale i tak ostatecznie kiedy stanie w obliczu decyzji, wybierze rozwiązanie, które wcześniej przyniosło mu nagrodę nie zważając na alternatywne opcje. Kolejna jest jeszcze "gorsza" - jest nią lenistwo. Nasze mózgi to leniuszki, nie lubią się przemęczać. Jak zaczniesz na lekcji przynudzać mózg się wyłączy, żeby ograniczyć sobie dopływ bodźców. Żeby nie zamęczyć naszego głównodowodzącego prezentujmy materiał w sposób dostosowany do jego możliwości. Potem jest już tylko gorzej, mózg jest egoistą. Marzena Żylińska (2013: 50) w swojej książce "Neurodydaktyka" przytacza badania naukowców, którzy zbadali, że nasz mózg "rozpatruje sytuacje pod kątem własnego ja i podejmując decyzję kieruje się własnymi subiektywnymi kryteriami". Mózg selekcjonuje w następujący sposób: - zaskakujące - codzienne - nowe - znane - ważne - nieważne - potrzebne - niepotrzebne - ciekawe - nudne - śmieszne - neutralne - wymagające wyjaśnienia - niewymagające wyjaśnienia. POKAŻ TO MOJEMU MÓZGOWI Układ limbiczny mózgu człowieka (ten od motywacji i procesów pamięciowych) przetwarza tylko te informacje, którym potrafi w jakiś sposób nadać sens. Stąd też dobra prezentacja musi być właściwie zaprojektowana, skrupulatnie zrobiona i odpowiednio przedstawiona. Zacznijmy od projektu: - najpierw historia - potraktuj swoją prezentację jak bajkę zacznij od "dawno, dawno temu, żyła sobie królewna, która siedziała w wieży, nagle znalazł się królewicz, który aby ją uratować zabił złego smoka", i pamiętaj, skończ na "i żyli długo i szczęśliwie", - teraz forma - najlepiej nowoczesna skorzystaj z prezi, powtoona, canvy lub po prostu prezentację sobie narysuj (potrzebny będzie tylko papier do flipchartów i kilka grubych mazaków), - na koniec zawartość - zawartość jest najważniejsza. Aby najważniejszego nie zgubić po drodze radzę zastosować kilka tajnych ;) chwytów: 1. Mniej znaczy więcej, a im prościej, tym lepiej - dużo tekstu i obrazki w żaden sposób nie odnoszące się do tematu nie zrobią z Ciebie eksperta, wręcz przeciwnie. Tekst i grafiki będą odwracały uwagę od tego, co mówisz. Podobnie tło, zastanów się, czy potrzebny Ci kolejny bodziec? 2. Zapamiętaj zasadę 4 x 4 - idealny slajd: cztery linijki, cztery słowa (hasła). 3. To co piszesz wielkimi literami musi być naprawdę ważne: mózg duże litery traktuje priorytetowo. 4. Prezentacja nie może być Twoją konkurencją, nie powtarzaj tego co mówisz na slajdach. 5. Jeden obraz jest wart tysiąca słów, najlepiej gdy odnosi się obrazowo do tematu, jeszcze lepiej w sposób nieoczywisty i zaskakujący. 6. Aby przedstawić przykłady używaj zdjęć, grafik, filmów i muzyki (one angażują słuchacza), ale pamiętaj: istnieje coś takiego, jak PRAWA AUTORSKIE, korzystaj ze źródeł legalnie!!! Chcielibyście sprawdzić, czy sama potrafię sprostać temu zadaniu i stworzyć prezentację, która nie męczy mózgu, natomiast informacje w sobie zawarte z łatwością przenosi z pamięci roboczej do pamięci długotrwałej? Koniecznie przyjdźcie na moją prelekcję o GRYWALIZACJI na Konferencji PASE Young Learners 18 marca 2017 w Warszawie. Skorzystajcie z rabatu jaki mam dla Was -15% wpisując hasło YOUNG17. Do zobaczenie! Y
3 Komentarze
|
W sieciArchiwa
Luty 2022
Kategorie
Wszystkie
|
Home |
Teacher Trainer Blog |
O mnie |
Kontakt |
Moje CV |